Características del conocimiento científico:

·         Planteamiento del problema:  puede ser de dos tipos: 

-Conceptual: en el mismo solo intervienen conceptos, definiciones , clasificaciones y categorías
-Empírico:formula preguntas relacionadas con la obtención de datos , su  localización, su observación o su medición. 

•  Formulación marco teórico.

Consiste en la abstracción de las propiedades más fundamentales del objeto de estudio y de sus interrelaciones, necesario para plantear después una hipótesis

• Formulación de una hipótesis.

es una respuesta anticipada y provisional a la interrogante planteada por el problema.

•  Comprobación de hipótesis

Someter a prueba aquello que ha sido enunciado  en la hipótesis , aplicando un diseño de la investigación, recopilación y elaboración  de datos a través de  uno o varios instrumentos de medidas

•  presentación de resultados y conclusiones

mediante la elaboración y publicación de un uniforme en donde se indica la comprobación o desaprobación de la hipótesis planteada .

Clasificacion de las ciencias

·         Ciencias formales: trabajan con objetos ideales , que son creados por la mente de las personas , y obtenidos por abstracción , sin referencia inmediata a la realidad física

·         Ciencias fácticas o factuales: se basan en hechos, en lo experimental y la materia. En su investigación actúan sobre la realidad , en primer lugar observando los procesos y sucesos que modifican su funcionamiento y haciendo posterior mente conjetuaras. Se subdividen en :

-Naturales:se preocupan por la naturaleza

-Sociales: se preocupa por el  ámbito humano

Diferencia entre fenómeno , hecho y teoría.

·         Fenómeno : es el concepto que designa lo que se puede observar en la experiencia . Tipos de fenómenos : -fenómenos de naturaleza inorgánica –Fenómenos de naturaleza orgánica – fenómenos sociales.

·         Hecho: es la manifestación de un fenómeno. Por lo tanto, la acción de la gravedad es un fenómeno y la caída de una manzana es el hecho.

·         Teoría: es un sistema de un saber generalizado o una explicación racional  y lógica de determinados hechos.