¿Fuimos a la luna?

Indica las principales pruebas que indican o suponen que el hombre no ha llegado a la Luna y por tanto, se trata de una conspiración. Rebate cada una de las misma tal como realiza el presentador del documental.

1ºNo aparecen estrellas en la foto.

- Las estrellas no brillan lo suficiente para que salgan en la foto ya que el traje de los              astronautas es blanco y refleja toda la luz. 

2º Las sombras no son paralelas.

- las sombras no solo pueden ser paralelas . Dependen del terreno, relieve y desde donde las veamos.

3º La bandera hondeaba

- La bandera no ondea e el video . Esto lo dijo un documental llamado ''El lado oscuro de la Luna'' y es falso

4º Las rocas que trajeron de la luna parecen ser verdaderamente de allí


- Son las más antiguas que conocemos , hace 500 millones de años de diferencia 

5º Si fuimos a la Luna ¿por que no hemos vuelto?

-Poque es muy caro y muy arriesgado

6º el astronauta se afeito en el espacio y llego a la Tierra con bigote

FOTOCIENCIA

En esta foto se aprecian los arboles reflejados en el agua .El reflejo en el agua se divide en tres partes, acorde a la luz que llega y se refleja. Para que el fenómeno se pueda llevar a cabo tiene que haber: 

- Una parte de esta luz tiene que ser absorbida en forma de calor por el agua 

- La segunda parte se trata de desviar el agua, más usualmente llamado refracción 

- La tercera parte consta de reflexión. En la superficie del agua cualquier cosa que se refleja tiende a realizar el efecto de espejo. 


Realizado por: Iratxe Reyes , Isabel Rodriguez y María Medina

VÍDEO LA TECTÓNICA DE PLACAS EXPLICA LA FORMACIÓN DE ISLANDIA Y LA FALLA DE SAN ANDRÉS

VÍDEO LA TECTÓNICA DE PLACAS EXPLICA LA FORMACIÓN DE ISLANDIA Y LA FALLA DE SAN ANDRÉS

1.    ¿Cuál es el origen de Islandia? ¿Qué límite de placas se sitúa en dicha isla? ¿A qué velocidad se mueven esas placas?

•  Una separación que se produce en las dorsales oceanicas . La dorsal Mesoatlántica.
• Placa norteamericana y euroasiática
• 2cm y medio por año

 2.    ¿Cuáles fueron los dos descubrimientos clave para el conocimiento de las dorsales oceánicas son nombrados en el vídeo?

1. El sonar que sirve para cartografiar el suelo del oceano 
2. Un sumergible pilotado para soportar grandes presiones submarinas.

 3.    ¿Qué volcán de Islandia es citado en el vídeo? ¿Cómo son sus erupciones?

El Hekla, conocido como las puertas del infierno

sus erupciones son de fisura

 4.    ¿Qué dato desvela el origen del magma que forma la mayor parte de Islandia?

Una grieta gigante que corre por el centro del volcán y cruza a cada lado formando una hendidura de 8km en la Tierra.

 5.    San Francisco también se encuentra sobre un borde de placa ¿de cuál se trata? ¿Qué placas limitan en él?

• Sobre la falla de San Andrés
• Plana Norteamericana y la del Pacífico 

 6.    Hemos visto que tanto Islandia como San Francisco se sitúan sobre límites de placas tectónicas, ¿cuál es la diferencia de movimiento entre las placas en ambos bordes?

En islandia las placas se separan , son bordes constructivos y en San Francisco las placas chocan , con bordes destructivos

 7.    ¿Qué riesgos geológicos predominan en estas regiones del planeta?

Los terremotos

1.       ¿Cómo sabemos que las placas se mueven y sus velocidades?

            Por los satélites artificiales.

2.     ¿Quién propuso por primera vez que los continentes se movían?

              Wegener.

3.     ¿Cómo se denomina el único continente que existía en la tierra hace 200 millones de años? ¿Y el único océano?

              Pangea se llamaba el continente , pantalasa el océano.

4.     ¿Qué tipo de pruebas estableció Wegener para demostrar que los continentes se mueven?

           Geográficas, geológicas, paleoclimáticas y paleontológicas.

5.     ¿En qué se basan las pruebas geográficas? Cita un ejemplo.

En el encaje de las líneas de costa de los diferentes continentes.

Ejemplo: La plataforma continental de Sudamérica con la unión de las costas de África.

6.     ¿En qué se basan las pruebas paleontológicas? Cita 3 ejemplos.

En la localización de fósiles en diferentes continentes actualmente separados por mares y océanos.

Ejemplos: mesosaunus, cynognathus, y glossopteris.

7.     ¿Cómo se pueden explicar los hechos paleontológicos?

Con la deriva continental, por puentes intercontinentales, por saltación de una isla a otra, y que eran llevados por objetos.

8.     ¿En qué se basan las pruebas geológicas? Cita 2 ejemplos:

Se basa en la correlación existente entre las estructuras geológicas tanto cratones o cinturones orogénicos.

Ejemplos: América del Norte y Europa y los Apalaches con la cordillera caledoniana.

9.     ¿Qué son las tillitas y qué características presentan?

Son materiales surgidos por la erosión de un glaciar.

Características: Son angulosos y de diferentes tamaños.

10.  ¿En qué lugares de la tierra tiene lugar la formación del carbón?

Cerca del ecuador,

11.  ¿En qué lugares de la tierra tiene lugar la formación de sales o rocas evaporitas?

En los trópicos de cáncer y capricornio.

12.  ¿En qué se basan las pruebas paleoclimáticas? Pon 3 ejemplos.

En la localización de ciertas rocas que indican unas condiciones climáticas similares en regiones del planeta que actualmente presentan climas muy diferentes.

Ejemplos: las tillitas, el carbón, los yesos y las rocas evaporitas.

13.  ¿Por qué no se aceptó la teoría de la deriva continental?

Porque Wegener no sabía explicar las causas del movimiento.

PORFOLIO TEMA 1

Metodos de estudio del interior de la tierra:
-Directos: proporcionan pocos datos: minas, sondeos , volcanes y orógenos.
-Indirectos: con ellos se completan los metodos dirctod

•  Gravimétrico
• Temperatura
• Magnetismo
• Eléctrico
• Meteoritos
• Método sísmico

Las nuevas tecnologias aplicadas a la investigación geológica:

•  GPS: permite la ubicación exacta de yacimientos.
• Teledetección: Permite la obteción de imagenes del planeta a partir de radiacciones electromagnéticas que emiten o reflejan los objetos.
• SIG: gran cantidad de información almacenada informáticamente asociada a un mapa digital que permite establecer un sistema de capas de fácil consulta y manejo.
• Tomografía sísmica: El estudio de la velocidad de las ondas sísmicas dentro de una capa del interior de la Tierra  permite establecer diferencias en la rigidez de los materiales que la componen.

Estructura interna de la tierra:

Modelo geoquímico:

•  Corteza
• Manto
• Nucleo

Modelo dinamico:

• Litosfeta
• Mesosfera
• Endosfera

Ejercicios Biologia

1.Explica las ventajas y desventajas de los métodos directos e indirectos para el estudio del interior de la Tierra.

         METODO DIRECTO.

            Ventajas:  son muy  fiables.

            Desventajas:  Nos dan poca información por lo difícil que es  acceder al interior de la tierra por sus condiciones , solo se ha podido llegar al manto.

          METODO INDIRECTO.

          Ventajas:   Nos aportan la información que nos falta para completar los directos.Mediante estos estudios podemos saber el volumen de la tierra y su masa

.

        Desventajas: Hay que interpretar y contrastar la información obtenida. 

jj2.Resume en un cuadro la estructura geoquímica de la Tierra, diferenciando la composición y las características de los límites de cada capa de la Tierra.

	Composición	Características de los limites
Corteza	Continental y Oceánica formada principalmente por rocas igneas, metamórficas y sedimentarias	De 8 a 80 Km separa el manto la discontinuidad de Mohorovici
Manto superior	Formado por Basalto	Desde 40-660 Km
Manto inferior	Formado por Basalto pero más denso	Desde 660- 2900 Km
Núcleo superior	Formado por Fe, Ni, O y S	Desde 2900-5100 Km
Núcleo inferior	Fe, Ni, O y Ni	Desde 5100 al centro de la Tierra

3. Resume en un cuadro la estructura dinámica de la Tierra, diferenciando el comportamiento mecánico y las características de los límites de cada zona interna de la Tierra.

	Comportamiento mecánico	Características de los límites
Litosfera continental	Rígida.	Puede llegar a los 100km.
Litosfera oceánica	Menos rígida y más uniforme.	8-10km.
Astenosfera?	-Plástica ante los esfuerzos de larga duración. -Se forma con las plumas ascendentes del manto.	-Límites no precisos entre 100-660km.
Mesosfera	Se forma corrientes convectivos calientes ascendentes originadas en la endosfera.	660-2900km.
Endosfera superior	Líquida.	2900-5100km.
Endosfera inferior	Sólida.	5100-6371km.

4.Compara los dos cuadros anteriores y enumera en qué se parecen y en qué se diferencian el modelo geoquímico y el modelo dinámico de la Tierra.

 Se parece en que : La mesofera equivale al manto y el núcleo a la endosfera

Se diferencia en : La corteza es distinta a la litosfera.  en el modelo geoquímico hay manto superior e inferior y en el modelo dinámico solo mesosfera. En el modelo geoquímico el núcleo externo no deja pasar las ondas S y en el modelo dinámico el núcleo externo tiene movimiento diferenciable que genera campos magnéticos. 

Smmelweis

Ignaz Semmelweis nació un verano de 1818 en Buda, en pleno corazón del imperio austro-húngaro. Quinto hijo de un próspero comerciante alemán, frustró los deseos de éste de que se convirtiera en abogado, mostrando más interés por la medicina.

Estudió en Viena y Buda, y tras obtener el doctorado en obstetricia, Semmelweis obtuvo un puesto de ayudante en el Hospital General de Viena. Muy pronto comenzará a trabajar en la Maternidad del hospital.

HISTORIA:

A mediados del siglo XIX, aun no se conocían los principios científico-epidemiológicos de la transmisión de las enfermedades infectocontagiosas. Por lo que se producían verdaderas epidemias de infecciones nosocomiales en los hospitales de la época, como era el caso de la Fiebre Puerperal en el Hospital General de Viena. Allí ejercía como Asistente de Obstetricia de la Sala 1 (Jefe Dr. Klein) desde 1846, un joven médico húngaro, de origen judío llamado Ignaz F. Semmelweis, quien desde su época de estudiante con los doctores C. Rokitansky (Prof. Anatomía Patológica), J. Skoda (Prof. Clínica Médica) y F. Von Hebra (Prof. Dermatología) había observado la alarmante mortalidad materna debido a la Fiebre Puerperal, la que oscilaba en alrededor del 40% de las parturientas.

Semmelweiss observó que la incidencia de Fiebre Puerperal era más alta en la Sala 1 (Dr. Klein) donde atendían los médicos y estudiantes de medicina, que la reportada en la Sala 2 (Dr. Barcht) donde se atendían los partos predominantemente por parte de las comadronas de la maternidad. 

Semmelweis había observado que los médicos y estudiantes que atendían en la Sala 1, donde existía la más alta mortalidad, atendían a las parturientas luego de realizar las autopsias y los estudios de anatomía forense sin lavarse las manos y mucho menos, sin cambiarse sus vestiduras. Esta sospecha fue demostrada el momento en que fallece con un cuadro clínico muy parecido a la sepsis puerperal el Dr. Kollechtka (Profesor de Anatomía) luego de haberse cortado su mano, de manera accidental, con un escalpelo en una sesión anatómica. La conclusión era muy obvia, los médicos y estudiantes de la Sala 1 transportaban en sus manos los exudados cadavéricos que transmitían a las parturientas en sus tactos vaginales.A pesar del asombroso resultado que determinó la higiene de manos en la mortalidad materna del Hospital General de Viena, y que fue publicado en el año de 1861 en su obra: De la etiología, el concepto y la profilaxis de la fiebre puerperal, Semmelweis fue expulsado del Hospital de Viena por sus superiores, quienes nunca aceptaron la contundente evidencia científica de su investigación e intervención porque, aparte de su egolatría, arrogancia y dogmatismo, ellos consideraban que las enfermedades se transmitían por los miasmas del aire.

Gauss y el magnetismo 
El  magnetismo esta presente en nuestra vida diaria  , la tierra esta rodeada por un campo magnético.
El primer magnetómetro fue inventado por Carl Friedrich Gauss en 1830. Gauss inventó el magnetómetro durante su participación en la primera encuesta mundial sobre el campo magnético de la Tierra.
Carl Friedrich Gauss : fue un matemático, astrónomo, geodesta, y físico alemán que contribuyó significativamente en muchos campos, incluida la teoría de números, el análisis matemático, la geometría diferencial, la estadística, el álgebra, la geodesia, el magnetismo y la óptica. Considerado «el príncipe de los matemáticos» y «el matemático más grande desde la antigüedad», Gauss ha tenido una influencia notable en muchos campos de la matemática y de la ciencia, y es considerado uno de los matemáticos que más influencia ha tenido en la Historia. Fue de los primeros en extender el concepto de divisibilidad a otros conjuntos.


Gauss pronto fue reconocido como un niño prodigio, pese a provenir de una familia campesina de padres analfabetos; de él existen muchas anécdotas acerca de su asombrosa precocidad. Hizo sus primeros grandes descubrimientos mientras era apenas un adolescente en el bachillerato

5 meteoritos famosos.

meteorito chaco: 


Hace unos seis mil años, en una región argentina denominada Campo del Cielo, se suscitó una lluvia de meteoritos, producto de la explosión en la atmósfera de un asteroide que pesaba unos 840 mil kilos.

En la actualidad, se conserva uno de esos fragmentos, al cual se le denominó como "El Chaco". Es el segundo más pesado del cual se tiene registro, pues en la báscula registra 37 toneladas.

 Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: 
 http://www.telesurtv.net/news/Los-10-meteoritos-mas-impactantes-que-han-alcanzado-la-Tierra-20140908-0058.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net

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Meteorito Willamette

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Meteorito Willamette:






Este es el meteorito más grande que se ha encontrado en todo Estados Unidos. Su descubrimiento data de 1902 y ocurrió en Oregon, aunque se cree que el impacto ocurrió en Canadá.

Willamette se localiza también en el Museo Americano de Historia Natural y según los científicos, se cree que cayó en nuestro planeta varios años antes de que apareciera el hombre sobre la faz de la tierra.

Meteorito en Tunguska:

​​ ​

Cerca de este río, localizado también en Rusia, en la mañana del 30 de junio de 1908, cayó un meteorito que arrasó con una superficie de más de dos mil kilómetros y con cerca de 80 mil árboles.

Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

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Meteorito en Tunguska

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Cerca de este río, localizado también en Rusia, en la mañana del 30 de junio de 1908, cayó un meteorito que arrasó con una superficie de más de dos mil kilómetros y con cerca de 80 mil árboles.

Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

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Cerca de este río, localizado también en Rusia, en la mañana del 30 de junio de 1908, cayó un meteorito que arrasó con una superficie de más de dos mil kilómetros y con cerca de 80 mil árboles.
Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

Meteorito en Noruega:


En 2006, un gran meteorito impactó en territorio supuestamente despoblado del norte de Noruega. El acontecimiento se suscitó a las dos de la mañana y los científicos de este país indicaron que ha sido el asteroide más grande que ha impactado en esta nación.
No quedó registró alguno del mismo, pero se dice que su impacto pudo ser igual o mayor al de la bomba atómica.

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No quedó registró alguno del mismo, pero se dice que su impacto pudo ser igual o mayor al de la bomba atómica.

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Meterorito hoba:

Este meteorito cayó sobre Namibia, África, hace más de 80 mil años, aunque fue descubierto en 1920. Su masa de 60 toneladas lo convierte en el meteorito más grande que cayó sobre la Tierra. Su descubrimiento sucedió de forma casual, cuando el dueño de las tierras en donde había caído...

Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

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Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

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Cerca de este río, localizado también en Rusia, en la mañana del 30 de junio de 1908, cayó un meteorito que arrasó con una superficie de más de dos mil kilómetros y con cerca de 80 mil árboles.

Se dice que el fenómeno liberó una energía 300 veces mayor a la de la bomba nuclear de Hiroshima. No dejó cráter, ni restos del mismo; sólo se calculó que lo que golpeó fue una enorme piedra de más de 30 metros de diámetro.

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